作者：琴台

　　来源：甜蜜的大枣（ID：tianmidedazao）

25岁之前是能力高速发展期，也是一个人综合素质形成的关键期。于学生而言，综合素质除了爱游戏体育包括课本知识的学习，还有性格养成的一个重要主体：意志。

　　1

父母和孩子的矛盾，百分之八十集中在“学习”上。

当爹妈的，望子成龙望女成凤。当儿女的，除非天生学霸，否则，基本不胜其烦：“学习学习，天天老生常谈，有意思吗首尔FC保持不败记录，稳固领头地位？”再有“思想”一点的，会梗着脖子和父母讲道理：“一辈子这么长，以后想学有的是时间，为什么非得现在把这活蹦乱跳的光阴都交付给书本。”

面对质问，爹妈一般会这样回答：只有好好学习，才能考所好大学；只有考所好大学，才能找个好工作；只有找份好工作，未来才可能有比较好的阶层和社会地位；只有有了比较好的阶层和社会地位，才有可能找个好爱人；只有找个好爱人，未来的子子孙孙才可能有好的基因……

父母眼中，这样的道理都是板上钉钉的大实话，这样的大实话，没几个孩子感兴趣。不但不感兴趣，他们还会找一些事实反驳父母——有些人，没有上好大学，一样出类拔萃了。谁规定好大学就是优秀人生的唯一出路啊。

孩子说的事实，的确有。

首尔FC保持不败记录，稳固领头地位我有一同学，高中毕业，没有考入大学，这些年东奔西跑，干出了一番事业。同学聚会，当年的学霸混得最好的，不过一个小局长，这位没上大学的，坐拥过亿资产，牛得不得了。

看着坐在正座上侃侃而谈的老板同学，首尔FC保持不败记录，稳固领头地位我身边的阿美慨叹：“看看此情此景，真是不想再继续督促孩子学习了，学习好不好，和人生有几毛钱关系啊。”

阿美的慨叹，估计在座的很多同学都认同，但老板同学不认同。自己没有受过高等教育的他，很早就将儿子送到国外读书，一年的费用动辄几十万。谈起孩子的教育，他比首尔FC保持不败记录，稳固领头地位我们这些受过高等教育的，更忧心如焚：“我当年走过的弯路，说什么也不能再让孩子走了。”

“有时候，弯路也是成全，如果上大学，你不见得有今天啊。”阿美实话实说。

老板同学摆摆手：“你们只看到了表面的风光，没看到风光背后的辛苦，我这半辈子，比别人十辈子都辛苦，这份辛苦，都是因为错过了黄金的学习期。”

　　2

心理学课程中，有段关于能力的阐述，特别让人开脑洞。

一个人的能力，按照与先天禀赋和社会文化因素的关系来区分，可以分为两种：液体能力和晶体能力。

说液体能力大多人可能有点懵，那就换个更通俗的角度，每个人的成型都有由液体变固体的过程。液体能力，从字面意义上理解，就是比较原始的那种能力，即先天和遗传。这项能力，受教育或文化的影响非常小，只与年龄密切相关。20岁左右，一个人的液体能力会达到顶峰，30岁以后，即便使出洪荒之力，也会无法自控的一泻千里。

如果一个人只有液体能力，基本就是那么一个状态，从呆萌幼年长到二三十岁，刚刚知道聪明俩字是啥意思，很快又变傻萌了。

事实上，满大街去看，三十岁之后的傻萌并不多，为什么？

因为和液体能力并驾齐驱的，还有另外一项能力，“晶体能力”。

晶体能力又叫晶体智力，指的是一个人获得语言、数学等知识的能力，它取决于后天学习力，和社会文化有密切关系。

所有学渣逆袭成大神的，基本都是晶体能力发挥了孔武之力。

看到这里，是不是太多学渣要狂喜了，现在不学习也没啥，后半生依靠晶体能力一样大杯喝酒大口吃肉。

哼哼，想得美。

科学数据证明，人的一生中，虽然晶体能力一直呈上升发展趋势，但只有在25岁之前才处于快速跃升期。到了25岁，晶体能力的发展渐趋平缓，仅仅保持趋平又略微上升的趋势。

这就注定了很重要的一点，25岁这个临界点上，一个人晶体能力的高度，是日后一生能力的起点。这个能力点越高，余生的平均能力水平就会越高。

25岁，恰好是很多人离开象牙塔的年龄。显而易见，以北大清华甚至更知名学府为临界点的人，其后的能力上趋线，明显高于以三流大学或者压根没有学历的人的能力上趋线。

这也是名校生优秀于普校生的真正原因所在。

更可怕的是，25岁时的晶体能力如果不能上升到一个较高位置点，其后的人生，无论怎样努力，拔高逆袭的可能，也微乎其微了。也就是说，25岁时所在的阶层，基本就是一个人日后一辈子必须处于的阶层。想要在25岁之后擢升到上一个阶层去的可能，不能说没有，但万里难有其一。

一个清华毕业的孩子，此生能够达到的最低高度，和一个高中毕业生一辈子能达到的最高高度永远有天壤之别。

　　3

心理学上有一个图谱，关于液体能力和晶体能力，两者是相同起点的两根抛物线。0-20岁期间，这两条线是快速上升、几近重叠的。 20岁之后，液体能力线有短暂停顿，然后沿着30岁的年龄点直线下降。晶体能力则成为略微上升的一条近似直线。

看过这个图，你便会明白，为什么年轻时过目不忘的那个人，年龄越大记忆力越差。不是人老了脑子不好用了，而是先天带来的液体能力几近于零，只能靠后天积累的晶体智力负隅顽抗。

人人都说光阴不饶人，学了心理学之后才知道，哪里是光阴不饶人，是先天的生理结构不饶人呐。

这样的时候，再去想学生时代荒废的那些光阴，是不是要顿足捶胸？在先天能力和后天能力高速飞升的时期，好歹拿出现在勤奋度的一半，也不是今天面对的现实状况啊。

逝者不可追。作为过来人，悔得要死也没办法返老还童了。但身在最好光阴中的孩子们，完全还有时间把握机会。

为什么要好好学习？很简单，学生时代是先天和后天能力均衡高速发展的时期，这样的黄金时期，一辈子只有一次，所以，必须好好珍惜。

人的发展，讲究的是天时地利人和。

学生时代，是一个人距离天时地利人和最近的时候。天时，即为液体能力和晶体能力高速发展的同频期；地利，有学校有老师有浓厚的学习环境；人和，哪个孩子背后没有一对诚惶诚恐望子成龙的父母啊。

很多不谙世事的孩子，将以学习为主业的学生时代视同深渊。等他们长大，陷身柴米油盐的琐碎，承受生活的重重重压才知道，人生的前20年，是这辈子永远不可逆的一段最最美好的时光。

虽然哪个阶层都有逆袭者，但学生时代能够与液体能力晶体能力同频共振的孩子，往往飞得更高更远。

有人经常拿北大毕业生回家卖猪肉的事儿来说事儿，我就想问一句：北大清华每年毕业的大学生数以万计，有多少人回家卖猪肉了？99%的毕业生都成了上层社会的主体。

而像枣姐这种压根不能入流的师专毕业生，又有几个有了大发展？顶多在小地方混出点名号，这样的名号，到了大江湖里，就像一滴水落入大海，连点响声都听不到。

　　4

有孩子看了这篇文，会绝望：以我现在的情况，再怎么学，也不可能考上名牌大学了，所以，拼还有什么意义？

下面就让我来告诉你，即便成绩注定不能逆袭了，为什么还是要刻苦学习。

液体能力和晶体能力高速发展期，基础良好的学霸尽最大能力拼名校以图日后的人生有一个更高起点。基础不好的学生，拼不了名校，那就拼综合素质，以图日后在自己的基层内有更可控的上升潜质。

25岁之前的能力高速发展期，也是一个人综合素质形成的关键期。

于学生而言，综合素质除了包括课本知识的学习，还有性格养成的一个重要主体：意志。

心理学的解析很明确：一个人的意志品质，包括四方面：自觉性、果断性、坚韧性、自制性。

良好的意志品质不会自然而然产生，它需要培养和锻炼，更需要付出长期的努力。培养锻炼意志品质的关键期，就在于青少年时期。

很多人对于所谓的学霸不屑，总觉得那是些只知道学习的书呆子，每听到这样偏激的说辞，我都会哑然失笑。

一个天真烂漫的孩子，能够摒弃一切诱惑专注于枯燥的课本，这本身就是一种超强意志力的表现。这种超强意志力一旦稳固下来，就会成为一个人性格发展的主体。具备了这种性格主体，学生时代，他们是学霸，离开学生时代走上社会，他们也会因为这种超强的意志力成为各自行业的翘楚。

而那些本身不是学霸却又在自己阶层成功逆袭了的人，无论面貌形态有何不同，基本都有一个相同点，那就是一股子“狠”劲。这种“狠”劲儿，就是意志力。并不是所有具备意志力的人都能当学霸，但具备了这种意志力的人，生活总不会太差。

老K是我的初中同学，当年在学校，他的刻苦是出了名的，每天起五更睡半夜，或许是学习不得法吧，一直维持在中游，当年我们都取笑他笨，空使一把子傻力气。高中毕业，老K上了一所小中专，毕业后进了本地的一家企业上班。后来赶上企业破产，成了下岗职工。

没法生活了，老K摆了一个小地摊卖儿童服装，一路摆摊一路干，现在，已经是本地一家百货公司的老总了。他当年所在的企业下岗了一百多号人，老K是混得最好的。

老K在学生时代没有拼成名校生，但学生时代养成的那种“拼”的素质，成全了他日后的人生。

所以，无论有无可能当学霸，每个孩子，都不要荒废这金子一样的学生时代。用勤奋和刻苦尽可能和液体智力、晶体智力同频共振，把人生的基点，攀得尽可能高一点。即便圆不了名校梦，学生时代养成的自觉坚韧自制的品质，也会受益终生。

学习要趁早，愿你从今天、此刻开始。

　　作者简介：琴台，《读者》《意林》签约作家。

　　完

　　执行主编：玉子，资深商业主编、创业者（微信wanheistock）；版权、建议、投稿：3002875562@qq.com；互推联系QQ：3002875562；商务合作QQ：3002848625。